LAISAC - Chuyện thật ngắn

Nẫu nhìn em bé bị xe gạt nằm bất tỉnh giữa đường, kẻ gây án đã chạy trốn , nhiều người bu quanh, dòm ngó, la ó, chỉ chỏ làm Nẫu nóng ruột vội cúi người xuống ẵm em bé lên rồi nhìn mỗi người , Nẫu gào to: “Đ.mẹ …gọi giùm xe cấp cứu mau, đứng đó mà nhìn!”

Một ông bụng phệ, trán hói , tay xách cặp to ra vẻ nhà mô phạm, dướn cặp mắt qua gọng kính dày nhìn Nẫu lầm bầm:” Đồ vô học….chửi tục bậy bạ ngoài đường!”

ĐỀ VĂN HAY LÀ HAY Ở CHỖ NÀO?

bo_anh_hung_tre_tuoi_xuc_dong_vi_su_hy_sinh_cua_con_vao_de_van_0

Năm ngoái, cũng cái đề văn thi TN, vừa thi xong, trưa về Nẫu "ngứa ngáy",“ động đậy” rặn ra ở đây. Năm nay cũng cái đề thi văn này Nẫu chả có “động đậy” gì, nhưng mấy bữa nay cứ vô đọc báo thấy có nhiều bài viết khen búa xua đề văn năm nay có câu ra nghị luận HAY…Tò mò đọc thử HAY ở chi tiết nào, hóa ra hầu hết đều khen hành động dũng cảm của em Nguyễn Văn Nam là HAY nhiều hơn chính cái đề văn nó HAY: Viết một bài văn ngắn (khoảng 400 từ) bày tỏ suy nghĩ của anh/chị về hành động dũng cảm cứu người của học sinh Nguyễn Văn Nam từ thông tin sau:…..

Ở đây Nẫu không nói nữa cái HAY về lòng dũng cảm của em Nam quên mình cứu năm em nhỏ đang chới với dưới nước để rồi Nam ra đi vĩnh viễn, vì có nhiếu bài viết đã nói rồi . Nẫu xem hành động dũng cảm của Nam như một hành động của một người anh hùng. Nhưng Nẫu chỉ hơi thắc mắc cái ĐỀ nó HAY là HAY ở chỗ nào?

Nếu từ trước , trước nữa, trước trước nữa thầy cô giáo đều đưa ra những hành động tốt cụ thể như chuyện hiếu thảo ông bà cha mẹ, chuyện đoàn kết anh em trong nhà, chuyện lòng dũng cảm, giúp người, thương người, chuyện cư ứng xử đẹp, chuyện của những người có tấm lòng cao thượng (... cao thượng thật sự của dân tộc ta từ xa xưa để lại...hic)….thường xuyên như vậy vào trong các bài văn, nghị luận thì liệu hôm nay có nói đề văn này HAY không? Cụ thể đề thi năm tới cũng có câu na ná như đề thi năm nay, liệu có còn gọi là HAY nữa không?

Còn nói về sự kiện em Nam , liệu có em học sinh, phụ huynh nào muốn cho con mình có cái kết như em Nam không?

Rõ ràng, như có cái gì ấy từ trước nay ta tự cấm hay tự xem nhẹ làm chuyện này,chuyện nọ rồi bổng dưng hôm nay ta tự khen HAY khi ta tự dần cởi trói mình ra …

Nên chăng thường xuyên và thường xuyên giáo dục lòng tự trọng, thương người, không thờ ơ, vô cảm trước những bất công, tội ác…thường xuyên giáo dục kỉ năng sống, kỉ năng chọn lựa tình huống tối ưu…. hơn là cổ xúy những việc lớn lao quá tầm mức của con người.

Ví dụ, giáo dục các em biết thương người bị đàn áp, bị cướp là nạn nhân cần giúp đỡ , biết ghét , căm giận thằng ăn cướp và giáo dục kỷ năng sống cho các em cách gọi báo cảnh sát, nhà chức trách hay cộng đồng như thế nào để họ đến bắt thằng ăn cướp chứ không phải đột ngột cổ xúy các em tự bản thân mình ra tay bắt cướp?

p/s: Nẫu là dân Toán nên có cách nhìn hơi toán....

Chiều nay, có chuyện đi Long Thủy, khi về nhà chạy qua con đường vắng Hùng Vương. Trời sắp tối, trước mặt có bóng người phụ nữ vai mang nặng túi xách , dáng đi có vẻ nặng nhọc.
Bụng nghĩ , sẽ chở giúp chị ấy một đoạn, nhưng đến nơi chân lại không chịu đạp thắng mà cho xe chạy một đoạn xa.
Thế rồi, đầu lại tự trách, dằn vặt, để rồi tay bẻ cong tay lái quay lại, híc.
- Về đâu? Lên xe đi!
- KHÔNG!
Một tiếng khô khốc, lạnh cả người. Chắc chị ta hiểu lầm mình thằng xe ôm? Tự dưng thẹn người quay xe bỏ đi, nhưng vẫn còn nghe tiếng nàng vọng theo…
- Già D.
Ôi! Oan hơn Thị Kính! Đời có nhiều giả dối, lẽ nào mất hết niềm tin?

Mấy tháng nay, sáng nào cũng vậy, ngủ dậy, tập thể dục xong tắm một phát lại soi gương ngắm mình một tí thấy yêu đời lạ, vì bổng dưng mình đẹp trai ra, cao hơn một tí.
Nghe nói mấy ả chân dài, có ả tốn tiền triệu, tiền tỉ vô thẩm mỹ viện để kéo cái chân nó dài ra, còn Nẫu tự dưng mấy tháng nay trời cho nó dài hơn ... không phải cái chân mà cái... cổ mới oách chứ lại. Phụ nữ Kayan dân tộc thiểu số tại Myanmar và Thái Lan luôn khoe cái cổ cao của mình, vì vòng vàng đeo trên cổ cáng nhiều thì thể hiện đẳng cấp càng giàu, đẹp. Vì thế, đêm nào Nẫu cũng mong trời chóng sáng để dậy soi gương chiêm ngưỡng cái cổ mình dài thêm ra.
Có lần đang trong giờ giải lao, Nẫu lên phòng hội đồng định khoe với các thầy cô cái hiện tượng lạ cổ dài của mình, nhưng khi nhìn các cô giáo đang tự nhìn mình trong gương rồi cười tủm, thích thú làm Nẫu rụt lại, nghĩ: " Hình như các cô cũng đang phát hiện cái cổ mình dài ra". Nẫu lại bên cạnh một cô, hỏi ướm:
-Hi hi hi...Cô T. hôm nay trông đẹp ra hén?
T. nhìn Nẫu với ánh mắt lấp lánh, sung sướng, hai tay vuốt tóc từ cổ hất mạnh lên, rồi lắt lắt cái đầu:
- Nẫu thấy mình cao hơn trước không?
Đúng y chang như Nẫu nghĩ, thế không phải trời chỉ thưởng riêng cho mình. Về nhà, tối nằm ngủ chung với vợ cứ ngọ nguậy lấy tay đo cổ vợ xong lại đo cổ mình so sánh hoài, vợ bực hỏi:" Anh làm cái quỷ quái gì vậy, em thích chỗ khác nữa cơ, cứ mân mê cái cổ hoài, ghét!". Vậy là trời không ban phước cái bệnh lạ ấy cho vợ rồi!
Sao vậy ta, kẻ có người không? Nằm suy nghĩ nhiều đêm Nẫu mới phát hiện ra chỉ có những người dạy học, giáo viên như Nẫu mới có cái diễm phúc ấy. Mà lạ, giáo viên nào cáng ở vùng sâu, vùng xa hơn thì cái cổ càng dài thêm ra hơn, càng xứng với thân hình mảnh mai, gầy còm của họ. Nhưng không phải ai cũng được như vậy, tùy theo nghiệp vụ chuyên môn của từng loại giáo viên, giáo viên nào ít hay không dạy kèm, dạy thêm được thì trời cho cái cổ càng cao hơn, dài hơn. Sao vậy?
Lốc cốc, lốc cốc gõ lên bàn phím định Entry bài này để hỏi các bạn còm: "Tại sao cổ của các thầy cô dạo này cao lên vậy?". Bỗng dưng, Nẫu nhảy cẩng lên, gần tuột cái quần cộc đang mặc trong người ( vì trời nóng, nên chỉ mặc cái quần cộc thôi ). Nẫu gào to lên như cách đây hơn 2000 năm Acsimets tìm ra lực đẩy của nước, hô lên: " Tìm ra rồi, tìm ra rồi". Nẫu lại hô:
- Ỏ -Rê -Ca, Ỏ -Rê -Ca, THÂM NIÊN, CHỜ THÂM NIÊN, CHỜ NHẬN TIỀN THÂM NIÊN CỦA GIÁO VIÊN!
Lúc trước, có lần cổ cũng cứ dài ra chờ đến năm 2010 giáo viên sống được nhờ lương. Vì sự tiến hóa nên bệnh lạ "cổ dài" sẽ tiếp diễn để giáo viên nhìn xa trông rộng đáp ứng được cái gọi là người ươm mầm xanh cho tương lai?

THÓI DỐI TRÁ LÀ BIỂU HIỆN CỦA SỰ SUY THOÁI VỀ ĐẠO ĐỨC
Sáng nay, bắt gặp một câu trong đề văn thi tốt nghiệp THPT năm học 2012 có câu hỏi: Thói dối trá là biểu hiện của sự suy thoái về đạo đức trong đời sống xã hội”
Nẫu là giáo viên dạy toán, chỉ biết con số, cái hình và phép toán. Nhưng cuộc đời không phải lúc nào cũng một cộng một bằng hai. Nẫu không dám bình loạn hay lạm bàn về câu nghị luân xã hội xem tưởng chừng đơn giản nhưng quá lớn này. Nếu Nẫu là thí sinh đợt này chắc chắn cũng bị đánh hỏng vì làm "lạc đề" thôi, không thì "du di" theo cái "dối trá " của nó. Vì sao ư? Sao mà không "lạc đề" được khi mà xã hội này sự dối trá không phải là it? Loại người nào dối trá, có tầm ảnh hưởng để gọi là suy thoái đạo đức trong xã hội nhiều nhất? Ông nông dân dối trá cái gì, chị công nhân dối trá ai để suy thoái đạo đức trong xã hội? Giáo viên đứng lớp như Nẫu có dối trá với đồng nghiệp với học sinh để suy thoái đạo đức trong xã hội? Nếu có, ở mức độ nào? Nguyên nhân phát sinh hay hệ lụy? Lời dối trá khi nào trở thành thói dối trá? Thói dối trá hay chỉ nói lên sự nói dối , lừa dối nhỏ mọn về cái ăn ,cái ở, cái tỵ hiềm bon chen trong cuộc sống? Nẫu nghĩ, dối trá để suy thoái đạo đức xã hội là lớn hơn kia, phải chăng đó là những cái tư duy khẩu hiệu, học giả bằng thật, tiêu cực trong việc dạy, học và thi cử, thăng quan tiến chức, chạy đua báo cáo thành tích hão, nói một đằng làm một nẻo, nói hay nhưng không làm, đánh trống bỏ dùi, bóp méo sự thật, đổi trắng thành đen... Dối trá ở chợ và dối trá ở quan trường có khác nhau không, và cái nào làm suy thoái đạo đức xã hội nhiều nhất? ...

Dù sao câu hỏi này khi chấm ít nhất cũng có sự “ dối trá” của người chấm. Nếu thí sinh nói những cái "dối trá" như nói dối, lừa, phỉnh , gạt…thì có suy thoái đạo đức xã hội không, mức độ nào? Nếu thí sinh có kiến thức, biết mạnh dạn phóng to lên AI, DẠNG NGƯỜI NÀO DỐI TRÁ NHIỀU NHẤT để suy thoái đạo đức trong xã hội này và đưa ra một dẫn chứng cụ thể, liệu có điểm cao không??? Theo Nẫu nghĩ câu hỏi này còn nằm trong một giới hạn, thực ra thói dối trá đôi lúc ảnh hưởng đến sự tồn vong của một đất nước.

NÓNG

Mấy hôm nay thời tiết nóng kinh khủng, ở trong nhà mặc chỉ mỗi cái quần cộc thế mà mồ hôi cứ tuôn ra, nóng không chịu được. Đứa bạn biết gọi, hỏi : " Sao mày không bật máy điều hòa lên cho mát, cứ than thở nóng hoài vậy?". Đúng cái giọng quan liêu, tưởng ai cũng sung sướng như nó, cứ ngỡ dân ta đã giàu lên nhờ có rừng vàng, biển bạc rồi không bằng . Nhắc lại, nhớ chuyện xưa, chuyện những ngày mới giải phóng, có ông thầy vô lớp dạy nói huyên thuyên rằng sau 20 năm nữa nền kinh tế nước ta đuổi kịp và vượt xa thằng Nhật. Có thằng học trò nghe thầy dạy, sung sướng quá , bật hỏi:" Bằng cách nào tài tình vậy thầy?". Thầy không nói mà bước thẳng lên bục giảng ra điều bí hiểm ghê gớm, lặng lẽ lấy phấn vạch lên bảng hai điểm cách xa nhau rồi cẩu thả nối hai điểm ấy lại một vòng ngoằn ngoèo, khúc khuỷu, thầy lấy thước chỉ chỉ, nhịp nhịp lên nét vẽ ấy, nói: "Thằng Nhật nó đi như thế này, thế này, nó đi vòng vèo như vậy đấy!". Với vẻ mặt nghiêm trang, thỏa mãn, thầy đặt thước kẽ vào hai điểm, rồi thận trọng vạch lên đó bằng phấn màu đỏ một đường thẳng sắc nét, đẹp, thầy bảo: " Việt nam ta sẽ đi tắt, đón đầu như thế này, đi thẳng, không vòng vèo như tụi nó". Từ ngày thầy nói đến nay gần gấp 2 lần cái 20 năm thầy dạy, Nẫu nhớ và hy vọng mãi. Có lẽ thầy học hoặc nghe ai nói ở đâu , rồi nói lại cho cái đám học trò ngơ ngác lúc ấy, phải không thầy?

Nẫu chạy về nhà mẹ, đem cái võng đặt dưới bóng râm cây me cao lớn trước sân vườn nhà rồi nằm lên đung đưa kêu cót két. Gió nồm nam thổi hắt qua khô rát, trái khế chín trên cây rụng xuống đất, chị gà mái hốt hoảng bỏ chạy. Chó xù nằm bên cạnh thản nhiên ngóc đầu, le lưỡi thở khò khè, không biết nó đang nghĩ đến khúc xương hay trời nắng quá làm nước dãi chảy xuống đất ướt đẫm cả một vùng trước mặt.

Nóng quá!

Hôm 1/5 vừa rồi tụi học sinh cũ của Nẫu chủ nhiệm đầu tiên đã lôi Nẫu vào họp chung lớp với tụi nó, để có cái mà kính thưa : “ Thưa thầy chủ nhiệm, người mà lớp em diễm phúc được thầy chủ nhiệm theo suốt ba năm học vun trồng….” Nghe nói thằng MC này hiện nay nằm trong ban tuyên huấn nào đấy nên lời của nó ngọt như mía lùi. Ai không biết mấy ông giáo mới ra trường dạy và kiêm chủ nhiêm lớp là cực hình cho tụi nó , có theo đè tụi nó như mấy ông thúc thu thuế thì có, đừng hòng nói vun trồng với vun đắp. Hết màn thưa đến màn tặng quà, chúc mừng bài bản ra phết; đến màn nhậu là xôm ra trò, zô, zô thấy thích.

Cách đây một năm, lúc 9giờ đêm 13/3 âm lịch cha ra đi vĩnh viễn. Hôm nay cũng thời khắc ấy con nói lên lời này kính hương hồn cha tặng mẹ già của Nẫu

Cha không nói , mẹ lặng lẽ mỏi mòn qua năm tháng.
Tính bao dung, trách số phận, ngỡ chuyện đời đơn giản.
Cha nào biết dĩ vãng như trái banh
Bị vờn , bị đá của sức mạnh uy quyền.

Thương cha, cơ cực đảo điên,
mẹ sụp, quị xuống chậu than hồng
khi sinh anh con chưa đầy một tháng.

Nơi tù xa , ngày đêm qua thầm lặng.
Trận đòn nặng, thương mẹ, nước mắt tuôn
cái ấu trĩ cướp luôn cha con mắt.

Ngày tháng qua đi không là bước ngoặt
Cha, mẹ đau thắt , làm lụng , vất vả lũ con.

Mắt cha mù, tâm hồn con sáng cả cuộc đời
Da thịt mẹ, đắp chân con vững bước.

Bài hạnh phúc con lầm qua ngõ trước
Cặp uyên ương con học được ở đời sau?

CHA , HÃY QUẤT VÀO MÔNG CON ĐI
Chiều nay ra thăm mộ cha. Không gian yên tỉnh, vắng vẻ . Nhìn di ảnh cha, hằn lên ấy một thời cơ cực không kìm được nước mắt dâng trào.

Thầy ơi! một cổ hai tròng
Thầy không mang nó, đừng hòng ...xét thi đua.

Một hôm, thằng bạn đồng nghiệp đến gặp Nẫu, hỏi: ” Trường mày, khi lên lớp nếu ai không mang bảng hiệu trên cổ có bị cắt thi đua không?”. À, nó nhắc về cái chuyện các ông giáo ở trường THPT, khi đi dạy trên cổ phải mang cà vạt và bảng tên đây mà. Bất ngờ, hơi giật mình, vì Nẫu chưa nghe ai trong ban giám hiệu của trường mình nhắc về cái chuyện mang hay không mang bản tên gắn liền với việc thi đua. Bản thân Nẫu có lúc mang, lúc không, không bận tâm, mặn mà cái khoản này .Vì có mang hay không mang có ảnh hưởng gì việc dạy và học trên lớp đâu.

Nhưng biết đâu, Nẫu chưa nhận thấy được cái giá trị đích thực của nó khi mang bảng hiệu này? Thế là Nẫu tự tìm hiểu mục đích cái bảng hiệu, bảng tên mang trên cổ để làm gì.

Đầu tiên, từ xa xưa trên bàn các quan tòa, hay các cửa công quyền trước mặt các quan thưa hành đều đặt trên bàn một bảng tên có chức vụ của mình, sau này đến các người đi tác nghiệp các nơi như công an, thuế vụ, người sóat kiểm vé vân vân và vân vân đều phải có bảng tên, bảng hiệu. Trong ngành giáo dục, những buổi thi Quốc gia giám thị phải nhất thiết có bảng tên, các sở ban, ngành đều có bảng tên. Như vậy mục đích mang bảng tên để làm gì? Để người thừa hành ngầm tự giới thiệu với đối tác, người trực diện của mình đang liên hệ trong thời gian giải quyết vấn đề gì đó Mục đích lớn, người thừa hành có trách nhiệm cao hơn, tránh những sai sót tiêu cực như quan liêu, cửa quyền, nhũng nhiễu, hạch sách, hối lộ…. Nó như lời tố cáo chỉ mặt vạch tên nếu anh làm sai.

Như vậy, có phải chăng giáo viên cũng cần phải mang bảng tên để có trách nhiệm cao hơn , để học sinh theo dõi, kiểm soát hành vi của người thầy? Có chuyện đùa , trong một bàn nhậu có mấy anh nông dân,công nhân, nói như thế này:” Tao nghe nóii Nông dân, Công nhân tụi mình từ nay không nên tham nhũng.Thế là từ nay tao không còn móc túi bà xã để đến nhậu với tụi bay nữa rồi!”.

Cứ mỗi khi đến lớp, trong cặp giáo viên có cơ man nào sổ sách, bây giờ nhét thêm cái bảng hiệu này nữa. Có phải chăng để hổ trợ thêm phương tiện, công cụ cho ban giám hiệu nào có tính độc đoán, bảo thủ, thêm một vòng kim cô nữa chụp lên đầu người thầy ?.

Hay là, mang bảng tên để cho đẹp? Nếu vây, vô hình dung bắt con người vào khuôn khổ cứng nhắc để đổi lấy hình thức, màu mè. Những cái ràng buộc chưa đúng lúc, không cần thiết làm cản trở sự độc lập sáng tạo của con người. Ngược lại, đâu đó xem nhẹ việc cho con người tự do bừa bãi, đáng xấu hổ như chuyện vứt rác ngoài công cộng, tự do đứng đâu đái đó ( xin lỗi vì dùng từ có mùi, không thể từ nào thay thế được). Cần và nên cần làm những việc tưởng chừng đơn giản ấy thành một nề nếp, ngăn nắp, văn minh , lịch sự hơn là cứ nghĩ vẽ vời ra những việc phô trương, hình thức chưa thiết thực trong cuộc sống.

Đúng là khi dạy thầy giáo nên mang bảng tên trên cổ, trước ngực có đẹp hơn, nhưng chỉ nên khuyến khích chứ không phải biến nó thành vòng kim cô.

Thầy không mang nó, đừng hòng…xét thi đua.
.......................................................................................
p/s:Nẫu là ông giáo làng dạy toán, viết blog nên câu văn, chữ nghĩa lộn tùng phèo không ít gây ra hiểu nhầm. Trong quan hệ đồng nghiệp và cả sếp, Nẫu không đụng chạm , mâu thuẫn gì với ai, nên Nẫu nghĩ không ai tìm cách qui chụp cho mình chuyện này, nọ. nhưng có lúc vì trình độ non nớt hiểu chưa thấu, mong ai đó chỉ bảo ,phản hồi bên dưới hoặc ở đây: Chuyện thằng Nẫu

Ngừ xứ Nẫu có kiểu chào độc đáo, độc quyền chẳng đâu có.

Ngừ xứ Nẫu kiệm lời, câu cán chủ ngữ, vị ngữ cứ lộn tùng phèo lên, cộc lốc từng nhát như nhát gừng, giống như theo cách hành văn của Nẫu mà bạn đang đọc đấy.

Đó là cách chào như hỏi. Trên đường đi đối diện gặp nhau, chào ngay:

- Đi đâu đấy (!) (?) …( không biết xổ dấu than hay dấu hỏi).

Khi thấy ai đó đi chợ về, trên giỏ ló cái đầu con cá hố , chào ngay:

Cứ nói “ rẻ hả ?” mới gọi là chào, chứ không ai nói “đắt hả?”.

Đó là cách chào lúc nhỏ Nẫu hay gặp, thỉnh thoảng bây giờ những vùng hẻo lánh vẫn còn.

Hiện nay, hiện đại rồi. Chào là phải hô to, chị bảy, anh ba.

Sáng sớm chưa làm việc, đến các CT, CQ dọc theo các hành lang, ta nghe tiếng:

Chỉ có tiếng chào, không có tiếng đáp trả, đôi lúc chỉ thấy cái gật đầu khô khốc. Nếu “bảy” không cao quá, chỉ thấp thấp thôi, may ra có được nụ cười nở trên môi như xôi vừa chín tới,

-Dạ không, chiều hôm qua em nói với vợ em, em đang bận viết báo cáo mà.

Dưới đây là một câu chuyện thực của một người bạn đồng nghiệp kể lại. Có bốn nhân vât: thầy, trò, phụ huynh, lãnh đạo và một gói quà. Đây chỉ là một góc nhỏ vô vàn góc cạnh của cuộc sống thời hiện đại. Các bạn cứ còm (ở đây) thoải mái theo suy nghĩ của mình ( đừng bênh vực thầy giáo) nhưng, rất mong các bạn đừng “chọc giận” đích danh một ai….vì đây chỉ là mạng ảo.

—-Sáng thứ hai , thầy chuẩn bị vào lớp học, bỗng có tiếng điện thoại di động reo. Thầy nhìn số lạ, nhưng vẫn bật máy.”Alo, tôi đang nghe đây!”

NHỚ CÁI THỜI SINH VIÊN

Ngày xưa, cái thời sinh viên, thời bao cấp đói khổ thế mà vui, vì chả đứa nào sợ đứa nào nắm áo kéo lại. Còn ngày nay, nghe nói trọng tài chưa huyt còi có thằng đã đề ba xuất phát phóng như ngựa điên. Nhắc lại thời sinh viên, vui thật. Thời ấy đi học , đúng là nhà nước lo từ miếng ăn đến chỗ ngủ. Mặc dù vẫn còn dư âm nào là “nước mắm đại dương”, “bánh xe lịch sử”…để gán cho một xon nước mắm do nhà bếp tự chế biên, hay những chiếc bánh làm bằng bột sắn mì thay những buổi thiếu cơm.

Vui, sinh viên thời ấy hầu như đều ở trong kí túc xá của trường cả. Mỗi khi tan học ở giảng đường là gấp gáp về phòng ngay nhảy tót lên giường nằm thở , chờ nghe ngóng tiếng kẻng báo ăn cơm. Kẻng vừa báo xong , cả túc xá vang lên một bản hòa tấu cốc cốc keng keng dậy cả trời. Các nhạc gia chính là những thằng tếu táo như Nẫu, nhạc cụ chính là cái chén và đôi đũa gõ vào nhau, rồng rắn kéo xuống nhà bếp. Có lúc chen lấn nhau để tránh gặp những thằng ăn nhanh như heo, tụi nó mà ngồi chung mâm có mà đói.

Khi đứa nào nhận được tiền viện trợ của ông bố, bà mé chi viện thêm để cải thiện ăn tươi thì cứ như là mở hội. Kéo cả đàn vào quán chén mấy cái bánh tà dạt, húp sồn sột nước mắm thật, hay ăn ngon lành mấy đĩa rau xanh, nếu có con sâu nằm trong đó vẫn bình thảng chứ không la làng như bây giờ , nào chê rau không sạch, có chất tăng trưởng này nọ.

Khuya về, tạt vào công viên của trường, một thằng lên phòng xách cây đàn gi-ta xuống rồi chụm nhau rên rỉ nhạc Trịnh: ”Em còn nhớ hay em đã quên ? Nhớ Sài gòn mưa rồi chợt nắng. Nhớ phố quen biết tên bàn chân…”. Hát đến khi có thằng ngáp rồi tự động ủ rủ về phòng . Nằm chưa kịp chợp mắt thì nghe tiếng kẻng tập thể dục, dành phải bật dậy ra sân ngay …nếu không tháng ấy bị quở phạt hay cắt phần ăn thì có mà khổ. Nẫu nhớ mãi thằng bạn có tên P… ú, nó ú vì sỉnh , đầy chứ không phải nhờ nạp đầy đủ cô gái Hà lan như bây giờ. Nẫu còn nhớ bài thơ của nó viết cho báo tường của lớp. Chỉ vài câu , nhưng ban biên tập cho đăng ngay vì nói lên được… cái gọi là thực trạng của kí túc xá thời bấy giờ.

….Mình dân xứ nẫu thứ thiệt , nói tiếng đặc sệt quê mùa. Một hôm , thầy dạy môn Hình học gọi Nẫu lên trả bài giải bài tập . Nẫu vẽ hình chóp S.ABCD, miệng nói: :”Đây là hình chớp có đỉnh êt (S), đáy là tứ giác a, bơ (b) , xơ (c) ,dơ (d)…lớp bắt đầu có tiếng xì xào, Nẫu ngỡ tụi nó đang ngưỡng mộ nên càng hăng tiết thao thao xổ ra một tràng tiếng nẫu , cả lớp hôm đó được dịp ôm bụng nhau cười ngặt nghẽo, thầy giáo không nói gì vì cũng đang lo ôm bụng mình .

Sau này, Nẫu mới biết cái hớ của mình và điên tiết lên khi phát hiện được thằng Na. dân Quảng Ngãi cùng phòng với Nẫu cười nhiều nhất. Phòng Nẫu có bốn đứa nó không ủng hộ thì thôi lại cười , mới chết.. Thế là đòn trả thù bày ra:

Hôm đó, trong phòng có đầy đủ bốn thằng, mình nhờ thằng S . gi- ta ôm đàn, Thằng T cầm hai nắp xon ngồi trên giường tấng cao nhìn xuống, còn chính hắn ngồi trên giường há mỏ, trố mắt nhìn Nẫu tằn hắng , cất tiếng trịnh trọng ra vẻ MC xướng ngôn viên:

- Đây, là đài phát thanh Quãng nghễ, chương trình nói tiếng Quảng nghễ, bắt đầu.

Thế là tiếng đàn gi -ta của thằng S năm dây xổ ra từ tay của nó kêu loàng xoàng, trên giường hai nắp xon của thằng T kêu loảng choảng, đột ngột dừng lại, Nẫu tiếp tục:

Tiếng đờn , tiếng nắp xon nhịp theo reng reng , dưt đoạn. Nẫu nhìn mặt nó ra chiều nghiêm túc, tiếp:

Ôi thôi, tới đó thằng Na tức gáy lên , đứng dậy thấy cái đẩu quơ cái đẩu , thấy cái chẩu quơ cái chẩu liệng tới tấp lên ngừ thằng Nẫu tôi.

Vui, thời ấy chơi nhau sát ván nhưng rồi ôm nhau cười ha hả, chứ không như cho xin tí huyết vì mày nhìn đểu tao như bây giờ.

HỌP LỚP
Năm nào cũng vậy, cứ từ mùng 5 tết âm lịch trở lên Nẫu phải đi họp lớp. Có năm vừa họp xong lớp cấp 1 hôm trước , hôm sau họp ngay lớp cấp 2 , rồi đến lớp cấp 3 mà Nẫu đã...kinh qua. Rồi nào là lớp cùng khóa, cùng trường...búa xua.
Bài viết này nói về chuyện họp lớp chính Nẫu mài đít dưới ghế trường chứ không phải họp những lớp Nẫu đã gõ đầu mà khi bước vào, có tiếng: “ Em chào thầy ạ”.

Nẫu đang lo âu ngày hết tết đến. Nào cơm, áo, gạo, tiền làm nẫu thêm ruột. Nẫu ngồi lướt web chỉ biết than thở. Những mẫu tin ngày hôm nay dồn dập đập vào mắt …. buồn, tủi , thấy mình bất tài, vô dụng,...
Tin Thưởng tết cao nhất 1,1 tỉ đồng làm đầu óc Nẫu suy nghĩ vẩn vơ... không biết tết này nhà trường sẽ cho tiền tiêu tết bằng năm ngoái không? Nhớ lại năm ngoái chỉ còn thiếu 30 ngàn đồng nữa thì Nẫu có cả 300 ngàn đồng tiền tiêu tết . cười ngoác miệng

Nẫu dạy toán, bệnh nghề nghiệp tự dưng trổi dậy trong đầu Nẫu. Cứ bỏ con số lẻ của 1.1 tỉ đi, còn lại con số tròn trịa 1 tỉ thay vào đó vứt mẹ nó đi 300 ngàn , xem như Nẫu có con số 0. Có nghĩa sức cống hiến cho xã hội của Nẫu là con số 0, người nào kia cống hiến cho xã hội hơn Nẫu gấp 1 tỉ lần. Nẫu vô dụng thật!

Nhưng có ai đó nói rằng, nghề của Nẫu thuộc nghề trồng người, trồng người phải 100 năm sau mới thu gặt. Nghĩ đến đó Nẫu không còn tự dằn vặt mình nữa

Đọc tin Phó giám đốc sở đánh cờ tướng mỗi ván... 5 tỉ đồng
Nẫu thấy mình phận sao mà bèo bọt quá! Vì như lương tháng hiện nay cả cuộc đời của Nẫu và cuộc đời thằng trai nối dỗi của mình sau này , chỉ cạp đất mà ăn thôi để lấy tiền lương đó cộng cả đời cha đời con lại không đủ một ván cờ tướng của ai đó.Viết tới đây, trong đêm trời se lạnh ngày giáp tết bỗng nghe ngoài đường văng vẳng tiếng ai khan giọng : " trứng lộn ....đây" mắt tự dưng cay xé.

Hôm rồi , ghé thăm nhà nội các cháu, bà nhắc nhở " Tết nhứt gần kề , cẩn thận nha con, hay bị trộm cắp lắm đấy!". Hôm nay tình cờ đọc tin:Nhà Phó Tổng cục Cảnh sát mất trộm 1 tỷ đồng
Bỗng dưng Nẫu vỗ tay lên đầu mình rồi reo lên ..."Nẫu không có gì để mà mất chỉ sợ bị tước đoạt dòng suy nghĩ thôi!"

Hôm nay bị vợ cằn nhằn cũng vì cái tính hâm, hâm vì không lo chuyện nồi cơm cứ đi lang thang thơ thẩn trên Nét. Có vậy mà Nẫu hờn, giận, buồn bỏ cơm ra quán ngồi kéo ghế. cười ngoác miệng

Nẫu nhìn qua bàn bên cạnh có anh Bá Kiến, có ông Nghị Hách, có chàng Xuân Tóc Đỏ và gã Lý Thông đang trò chuyện xôm tụ hết chuyện nọ xọ chuyện kia.